Questo corso mira a fornire agli insegnanti le competenze e le conoscenze necessarie per progettare, implementare e valutare curricoli che integrino efficacemente le risorse digitali, promuovendo un ambiente di apprendimento più dinamico, personalizzato e inclusivo.
OBIETTIVI DEL CORSO
- Comprendere i principi e i benefici di un curricolo digitale, riconoscendone le potenzialità per l’innovazione didattica.
- Identificare e selezionare strumenti e risorse digitali appropriati per le diverse discipline e fasce d’età.
- Progettare unità didattiche digitali che integrino contenuti, attività e valutazioni in ambienti online e offline.
- Sviluppare strategie didattiche che favoriscano l’apprendimento attivo, collaborativo e personalizzato attraverso l’uso delle tecnologie.
- Valutare criticamente l’efficacia delle risorse digitali e delle metodologie adottate.
- Promuovere la cittadinanza digitale e l’uso responsabile delle tecnologie tra gli studenti. Il percorso formativo è articolato in tre moduli.
DURATA DEL CORSO 10 ORE
DATE
- Lunedì 15/09/2025 ore 15.00 -18.00
- Mercoledì 17/09/2025 ore 15.00 – 19.00
- Giovedì 18/09/2025 ore 15.00 – 18.00
PROGRAMMA DEL CORSO
Incontro 1: Il quadro di riferimento (3 ore)
- Introduzione: La rivoluzione digitale e la sua sfida per l’educazione.
- Il DigComp 2.2: Analisi delle cinque aree di competenza e dei livelli di padronanza.
- Le Indicazioni Nazionali del MIM: Confronto tra le competenze chiave del Ministero e quelle del DigComp.
- Attività: Analisi di casi pratici e dibattito sull’integrazione delle competenze digitali nelle diverse discipline.
Incontro 2: L’intelligenza artificiale a scuola (4 ore)
- Cos’è l’IA: Principi base e applicazioni nel contesto educativo.
- Linee Guida del MIM sull’IA: Analisi dei principi etici, delle opportunità e dei rischi.
- IA e didattica: Strumenti di IA per la personalizzazione dell’apprendimento, la valutazione e la creazione di contenuti.
- Laboratorio pratico: Utilizzo di strumenti di IA generativa (es. chatbot, generatori di immagini) per la progettazione di attività didattiche.
- Attività: Progettazione di un’unità didattica che utilizzi un tool di IA in modo etico e critico.
Incontro 3: La progettazione del curricolo digitale (3 ore)
- Dal DigComp alla progettazione: Metodologie per l’integrazione delle competenze digitali nel curricolo scolastico. Esempi di curricoli digitali già elaborati. Griglie e modelli per la progettazione di un curricolo digitale. Utilizzo di piattaforme online per la creazione di curricoli digitali.
- Metodologie didattiche: Apprendimento basato sui progetti (PBL), flipped classroom, apprendimento cooperativo con l’uso di strumenti digitali.
- Condivisione: Presentazione e discussione dei progetti didattici sviluppati dai docenti.
- Attività: Creazione di una risorsa digitale didattica (es. un’infografica, un video…) da utilizzare in classe. Sviluppo di un prototipo di curricolo digitale d’Istituto, per una specifica materia o classe.
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